Plano de aula utilizando uma situação do dia-a-dia

ETAPA 3 - PASSO 2

Plano de aula Interdisciplinar.

Disciplinas: Matemática, português e artes.

Tema: Trabalhando com folhetos de super mercado.

Publico alvo: 5º ano.

Duração: Não estipulado.

Objetivos: 

• Calcular trabalhando as quatro operações;
• realizar cálculos mentalmente e concretamente;
• simular o processo de compra e venda;
• fazer lista de produtos e preços;
• compreender o que é custo de vida.

Recursos: 

Panfletos, dinheirinho de mentira, caneta, folha de sulfite e embalagens diversas( latas, caixas de leite, garrafas de refrigerante, etc).

Desenvolvimento :

O educador regente pedirá aos alunos que tragam com antecedência embalagens diversas , enquanto o professor de artes trabalhara com a crianças na confecção do dinheirinho. Quando tudo estiver organizado ele fara uma atividade em sala de aula, onde os alunos se dividirão em dois grupos: os compradores e os vendedores. Os vendedores ficarão com as embalagens e com o dinheiro para passar o troco, os compradores usarão o panfleto para selecionar o que vão comprar e com o dinheiro para efetuar a compra. 

Em seguida o professor sugere que os compradores façam uma lista do que vão precisar e quanto irão gastar aproximadamente, é importante que seja feito o revezamento dos alunos em cada uma das funções, para que todos possam passar pela mesma experiencia.

Avaliação:

O modo avaliativo sera continuo, analisando o grau de dificuldade de cada aluno no momento de selecionar os produtos, efetuar a compra e passar o troco.

ETAPA 3 - PASSO 3 e 4

Após a aplicação da proposta, foi possível perceber que atividades como essa ajudam alunos tímidos a se enturmarem , trabalhando também com a união e o trabalho em equipe da turma.

Foi notado que eles se sentem fascinados e começam a desenvolver os cálculos cada vez mais rápido e ao mesmo tempo na brincadeira de estar em um '' comércio '' participando diretamente da compra e venda.

Esse plano de aula tem o intuito de incentiva-los na aprendizagem, fazendo com que uma tarefa do dia-a-dia seja prazerosa e de fácil compreensão para com a matemática.

Assim, poderão perceber a dificuldade que seus pais tem para administrar a renda familiar , sentindo na pele tanto o quão divertido é fazer compras, como a importância de economizar para poder comprar tudo o que é necessário.